学園祭グループ４のメンターのブロッグ

エディンバラ大学の日本語学科の学園祭は、2022年2月23日に50ジョージスクエアで開催された。私は、エネルギッシュで勤勉な人々が多いグループ4のメンターの立場に置かれた。私が1年生の時、先輩が助けてくれなかったような気がしたのを覚えている。そのため、私は早い段階で、グループをサポートをするの指導し、支援するために一所懸命にすることを決めた。しかし、私はプロジェクトを引き継ぎたくなかった。結局のところ、学園祭は1年生と2年生のイベントである。私は背後に留まり、時々グループに支援が必要かどうか尋ね、可能な限りアドバイスを提供した。それでも、グループは私の助けを必要とせず、彼ら自身で非常に有能でした。

学園祭の前に、学生は母国の大学で学園祭について何人かの日本人学生にインタビューしなければなりませんでした。良い質問についてアドバイスをしたり、心配を減るために安堵をあげることできた。

グループは、イベントに最適な屋台とは何かについて多くの議論を交わし、最終的には一種の「アヒルキャッチャー」ゲームが楽しいだろうと判断した。彼らは子供用のパドリングプールと小さな磁化されたプラスチック製のアヒルを購入し、グループのメンバーの何人かはケーキやお菓子を焼いた。私は、パドリングプールを埋めたり空にしたりできるように、バケツを学園祭に持っていった。残念ながら、グループの一部のメンバーは学園祭に参加できなかった。しかし、そこにいた人々は、屋台を運営するという素晴らしい仕事をした。

他のグループの一部の後輩は、イベントに参加した日本人と話すことに少し緊張していたので、私はみんなの間で友好的な議論を促進するように努めた。

最後で、グループ4がプロジェクトと屋台をどのように管理したかについて非常に満足しています。みんなが学園祭で楽しい時間を過ごし、彼らの努力が報われて良かったと思う。

– ギャビン・ローソン